DSpace Регистрация
 

Institutional Repository of Zhytomyr National Agroecological University >
Інститути, факультети та підрозділи університету >
Факультети >
Екології і права >
Кафедра хімії >
Статті >

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://ir.znau.edu.ua/handle/123456789/2006

Название: Методика формування предметних компетенцій з хімії в процесі викладання теми «Основи хімічного аналізу» у студентів-екологів
Другие названия: Methods of students-ecologists' subject competencies development in the course of the «Basic Chemical Analysis» teaching
Авторы: Заблоцька, О. С.
Zablotska, O.
Ключевые слова: предметні компетенції з хімії
chemistry subject competences
вища екологічна освіта
higher ecological education
методика навчання хімії
competencies development model
хімічний аналіз
chemistry analysis
Дата публикации: 2012
Издатель: Житомирський державний університет ім. І. Франка
Библиографическое описание: Заблоцька О. С. Методика формування предметних компетенцій з хімії в процесі викладання теми «Основи хімічного аналізу» / О. С. Заблоцька // Вісник ЖДУ ім. І. Франка. – 2012. – Вип. 61. – С. 41–44.
Аннотация: У статті викладено методику формування предметних компетенцій з хімії у студентів екологічних спеціальностей при вивченні теми “Основи хімічного аналізу” у процесі викладання дисципліни “Хімія з основами біогеохімії”. Розкрито зміст предметних компетенцій з хімії, що формуються в темі. Визначено узагальнений зміст їх складових (початкового предметного досвіду, предметних ціннісних орієнтацій, теоретичних знань, способів діяльності, знань “яким бути”, інтелектуальних та експериментальних умінь, особистісних рис). Розроблено компетентнісний зміст лекції, самостійної роботи студентів та лабораторних занять.
Описание: The article suggests the methods of students-ecologists' subject competencies development while learning the "Basic Chemical Analysis" issues as a unit of "Chemistry with Basic Biogeochemistry". The content of the subject competences in chemistry is revealed, which are intended to be developed while learning the issues mentioned above. The generalized content of their elements is defined (initial learning experience, subject values orientations, theoretical knowledge, ways of activities, knowledge of "ways to be", intellectual and experiment skills and personal traits). The competencies-oriented content of a lecture, independent and laboratory works are worked out.
URI: http://ir.znau.edu.ua/handle/123456789/2006
Располагается в коллекциях:Статті

Файлы этого ресурса:

Файл Описание РазмерФормат
VZhDU_2012_61_41-44.pdf309,44 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть
View Statistics

Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.

 

ISSN 2414-519X © 2014-2017 ЖНАЭУ