Ігрові інтерактивні методи як важливий інструмент формування професійної компетентності студентів з дисципліни «Інформатика»

Abstract

Статтю присвячено освітленню теоретико-методичних та практичних аспектів використання в освітньому процесі ігрових інтерактивних методів навчання. Розглянуто зміст та особливості інтерактивних техно¬логій під час викладання дисципліни «Інформатика» у ВНЗ І-ІІ ступенів акредитації. Наведено приклади використання ігрових інтерактивних методів в навчальному процесі для фахових спеціальностей Будівельного коледжу ЖНАУ. Проаналізовано доцільність та ефективність використання зазначених методів як дієвого інструменту формування професійної компетентності студентів.

The article dwellson theoretical, methodological and practical aspects of usage of interactive game method softeaching in educational process. The article reviews the essence and peculiarities of interactive technologies while teaching the subject of informatics in higher educational institution of I-II levels of accreditation. The examples of usage of interactive game methods in educational process for students majoring in informatics of College of Construction of Zhytomyr National Agroecological University are given in the article. The article analyses whether the methods mentioned above function as an effective tool of formation of students’ professional competence.

Статья посвящена изложению теоретико-методических и практических аспектов использования в образовательном процессе игровых интерактивных методов обучения. Рассмотрены содержание и особенности интерактивных технологий в преподавании дисциплины «Информатика» в ВУЗах I-II уровней аккредитации. Приведены примеры использования игровых интерактивных методов в учебном процессе для профильных специальностей строительного колледжа ЖНАУ. Проанализирована целесообразность и эффективность использования указанных методов как действенного инструмента формирования профессиональной компетентности студентов.