Розвиток навичок складання грантових заявок іноземною мовою як складова змісту підготовки студентів магістратури спеціальності «Екологія»

Abstract

У статті представлено зміст навчального модуля з дисципліни «Іноземна мова» для студентів спеціальності «Екологія», метою якого є набуття знань, умінь та навичок оформлення пропозицій на отримання фінансування для реалізації проектів із охорони довкілля від провідних міжнародних благодійних організацій. Навчальний модуль розроблено на базі діяльнісного та компетентнісного підходу з урахуванням професійної спеціалізації студентів магістратури. Детально визначено загальнопедагогічні, оперативні цілі та навчальні цілі модуля.

В статье представлено содержание учебного модуля дисциплины «Иностранный язык» для студентов специальности «Экология», целью которого является приобретение и развитие знаний, умений и навыков оформления предложений для получения финансирования с целью реализации проектов по охране окружающей среды от ведущих международных благотворительных организаций. Учебный модуль разработан на основании деятельностного и компетентностного подхода с учетом профессиональной специализации студентов магистратуры. Подробно определены общепедагогические, оперативные цели и учебные цели модуля.

Within the context of global environmental issues and the necessity of international cooperation of environmentalists, postgraduate students need to master the skills of developing and realizing projects in the field of sustainability and environment protection, especially those concerning endangered flora and fauna. However, the said projects stipulate funding that may be unavailable to Ukrainian citizens for various reasons. Numerous renowned organizations provide funding for environmental projects, therefore there is a need to prepare postgraduate students to choose grantmakers, complete the application and carry out the research or the activity contemplated by the project. The article presents a learning module aimed at teaching postgraduate students to find, analyze and complete grant applications. The module consists of eight units, each targeting a specific task in terms of content: analyzing the grantor’s website; studying the success stories; reviewing requirements and general terms of grant provision to analyze eligibility; reviewing the application form; developing the project goal and tasks; drafting the budget; completing the application form; presenting the project. Each unit is oriented at achieving goals in terms of language and professional development. The content is developed based on the materials published by distinguished international organizations providing financial support to environmental activists in Ukraine.