Комп’ютерні технології навчання – як основа якісної освіти XXI століття

Abstract

XXI століття – це час переходу до високотехнологічного інформаційного суспільства, у якому якість людського потенціалу, рівень освіченості і культури всього населення набувають вирішального значення для економічного і соціального поступу країни. Освіта XXI століття – це освіта для людини. Її стрижень – розвиваюча, культуротворча домінанта, виховання відповідальної особистості, яка здатна до самоосвіти і саморозвитку, особистість, яка вміє критично мислити, опрацьовувати різноманітну інформацію, використовувати набуті знання і вміння для творчого розв’язання проблеми. Актуальність вибраної теми пояснюється істотою і загальнолюдською значущістю матеріалу, що зачіпає.

XXI century is the time of transition to high-tech information society in which the quality of human potential, level of education and culture of the entire population have become critical for economic and social progress of the country. Education in the XXI century is education for man. Its base, culture making dominant, education of responsible personalities, who are capable of independent study and self-development, a person who is able to think critically, to handle a variety of information, to use the acquired knowledge and skills to creative problem solution. The relevance of the chosen topic is explained by the essence and universal significance of the material that hurts.